9月3日下午,公共英语部在1号教学楼第1阶梯教室举办教师国际访学汇报交流会。入选山东省政府公派留学项目“省校联合培养计划”的部门教师周增美、芦瑶、冷敏依次汇报分享。全体教师参加活动。
周增美结合在美国太平洋路德大学一年的访学经历,围绕当地真实课堂体验、教学理念与跨文化感悟,对比中外课堂差异,介绍了重思辨、高参与的美国课堂教学特点,详细阐述展示了回应式教学方式、课堂共同体建设、晨间课堂互动机制、小组协作模式等方面的教学实践,为深化英语课堂互动提供了借鉴。芦瑶、冷敏聚焦在英国利兹大学为期一年的访学经历,从在线学习和教学范式转型路径方面展开分享。芦瑶结合研修的跨文化研究、数字时代语言传播等课程,介绍了该校线上学习平台的运行机制,分享了自己对数字媒介语境下语言与文化传播的认知变化,以及对不同文化背景下教育理念的理解。冷敏选取研修的语言学和二语习得课程,分享了学习者中介语发展特征,以及交际语境下聚焦语言形式教学范式转变的反思。
最后,公共英语部主任崔卫总结强调海外访学为教师全方位提升能力提供了良好契机,希望访学教师珍惜研修机会,夯实学习成果,做到学以致用,系统梳理借鉴优秀教学经验,促进成果转化,反哺教学。下一步,公共英语部将不断完善访学成果交流共享机制,积极推动先进教学理念与教学方法转化落地,持续推动公共英语部教学质量提质增效和教师队伍专业发展,聚力赋能学院英语教学改革。


